1年生は高校生になって「総合的な探究の時間」というカリキュラムが始まりました。自分たちで気になったテーマを元に調べたり、発表したりします。

この日は2回目で、班ごとや個人ごとにテーマを設定して、付箋やマッピングを利用して、キーワードの広がりを描いていきました。